当孩子表现好时，如与同伴分享玩具，帮助妈妈洗碗，从促进儿童内部动机发展的角度讲，你会怎么说（ ）
A: “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带”
B: “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木”
C: “让会做点心的孩子教其他孩子做点心”
A: “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带”
B: “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木”
C: “让会做点心的孩子教其他孩子做点心”
举一反三
- 【多选题】下列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验 () A. “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B. “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C. “让会做点心的孩子教其他孩子做点心”
- 下列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验（） A: “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B: “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C: “让会做点心的孩子教其他孩子做点心” D: “让会叠衣服的孩子教其他孩子叠衣服”
- 当孩子表现好时，如与同伴分享玩具，帮助妈妈洗碗，从促进儿童内部动机发展的角度讲，你会怎么说 （
- 当孩子表现好时，如与同伴分享玩具，帮助妈妈洗碗，从促进儿童内部动机发展的角度讲，你会怎么说（） A: “你帮妈妈洗碗，很辛苦哦！” B: “你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了” C: “你真棒”
- 你四岁的孩子搭积木，搭了一个很漂亮的城堡，从个人取向的角度表扬孩子，你会怎么说 （ ）