【多选题】下列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验 ()
A. “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B. “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C. “让会做点心的孩子教其他孩子做点心”
A. “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B. “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C. “让会做点心的孩子教其他孩子做点心”
举一反三
- 下列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验（） A: “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B: “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C: “让会做点心的孩子教其他孩子做点心” D: “让会叠衣服的孩子教其他孩子叠衣服”
- 当孩子表现好时，如与同伴分享玩具，帮助妈妈洗碗，从促进儿童内部动机发展的角度讲，你会怎么说（ ） A: “让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B: “让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C: “让会做点心的孩子教其他孩子做点心”
- 帮助孩子克服自卑，学会自信的做法，不正确的一项是（）。 A: 让孩子经常听到赞扬声 B: 帮助孩子找到自己的“闪光点” C: 让孩子在成功中找到自信 D: 不让孩子做任何事情
- 下列可以使用塑造的是（） A: 为了让孩子学会说“妈妈”，先教m，再教a，再教ma，最后教mama B: 为了让孩子学会洗手，妈妈用语言提示孩子打开水龙头，洗手，按压洗手液，冲走泡沫，擦干手 C: 为了让孩子独立使用勺子，家长从肢体辅助开始，逐渐消退辅助，直到独立 D: 为了让孩子独立玩儿玩具1分钟，先强化孩子独立玩儿玩具10秒，再强化孩子独立玩儿玩具20秒、30秒、40秒、50秒，最后强化孩子独立玩儿玩具1分钟 E: 为了让孩子独立穿袜子，妈妈先自己穿一遍袜子，然后让宝宝穿一遍袜子
- 尊重孩子的主要方法有哪些？（） A: 让孩子有话语权 B: 让孩子有自主权 C: 让孩子有支配权 D: 让孩子有快乐权 E: 孩子有建议权 F: 孩子有知情权