智慧职教: 解读文本,是教师与编者对话、与作者对话、与学生对话的过程,是制订教学目标、选择教学方法、确定教学思路的前提。
正确
举一反三
内容
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CAI是利用()辅助教师教学,以对话方式与学生讨论教学内容,安排教学进程,进行教学训练的方式与技术。
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阅读教学是学生、教师、( ) 之间对话的过程。 A: 作者 B: 文本 C: 家长 D: 教科书编者
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如何理解对话式教学?形成对话式教学需要什么条件?激发起学生的自主性与参与性是否就形成了对话式的教学?
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对话教学的教学目标是________________。
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阅读教学是()之间对话的过程。 A: 学生、教师 B: 学生、教师、文本 C: 学生、教师、教科书编者 D: 学生、教师、教科书编者、文本