关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-02 制约学校课程的三大要素是（ ）。 A: 教师 B: 社会 C: 知识 D: 学生 制约学校课程的三大要素是（ ）。A: 教师B: 社会C: 知识D: 学生 答案： 查看 举一反三 强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（） A: 学科中心课程 B: 学生中心课程 C: 社会中心课程 D: 教师中心课程 课程是随社会的发展而演变，社会、知识和儿童是制约学校课程三大因素。() 影响课程发展的三个主要外部因素是知识、社会要求与条件和（）。 A: 经济 B: 学校 C: 教师 D: 学生 社会知识、教师是影响学校课程开发的三大因素（） 制约课程目标的三大因素有 A: 社会 B: 学生 C: 知识 D: 教师
