与听力障碍的患者沟通的方法哪项是不合适的()
A: 在患者未看到你之前讲话声音要大些
B: 患者无反应时不可着急
C: 倾听时身体位置与患者一般高
D: 可用手势和表情加强共同效果
E: 听完要核实清楚
A: 在患者未看到你之前讲话声音要大些
B: 患者无反应时不可着急
C: 倾听时身体位置与患者一般高
D: 可用手势和表情加强共同效果
E: 听完要核实清楚
举一反三
- 对听力障碍的病人沟通的方法哪项是不合适的 A: 在病人未看到你之前讲话声音要大些 B: 可用手势和面部表情加强信息传递 C: 病人无反应时不可着急 D: 倾听时身体位置与病人同高 E: 听完要核实清楚
- 对听力障碍的病人，以下沟通的方法哪项不合适？（） A: 在病人未看到你之前讲话声音要大 B: 可用手势和面部表情加强信息传递 C: 病人无反应时不可着急 D: 交谈时应与病人距离靠近
- 与患者进行沟通时,错误的做法是 A: 与永久性生理缺陷(如听力障碍)患者进行沟通时,需要采用特殊的沟通方式 B: 倾听时身体位置与患者同高 C: 用手势和表情加强信息传递 D: 提高讲话声音与其交流 E: 可适当使用文字交流
- 与听力障碍的患者沟通的方法哪项是不合适的
- 与听力障碍的患者交谈应() A: 交流尽量简短，不超过10～15MIN B: 避免或减少非语言性信息 C: 尽量使用短句进行沟通 D: 讲话时，让患者看到护士的面部表情和口型 E: 满足患者的需要