自1993年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业，我国的教育技术取得了长足发展，具体表现在()。
A: 国家重视和政府支持
B: 电教机构的设立
C: 学术刊物的创办
D: 人才培养和学科建设
A: 国家重视和政府支持
B: 电教机构的设立
C: 学术刊物的创办
D: 人才培养和学科建设
举一反三
- 2003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业
- 1992 年，国家教委组织编写《普通高等学校本科体育教育专业十一门课程基本要求》，标志着“学校体育学”正式成为体育教育专业本科生的必修课程。（ ）
- 1998新修订的《普通高等学校本科专业目录》把理财学专业改为（）专业。
- 普通高等教育与高职教育的主要区别是？: 普通高等教育培养的是学术型人才，高职教育培养的是应用型人才|普通高等教育注重专业建设，高职教育注重学科建设|普通高等教育注重学科建设，高职教育注重专业建设|普通高等教育注重课程设置，高职教育注重技能实践
- 我国的教育技术专业体系包括（ ）。 A: 大专层次的教育技术专业 B: 本科层次的教育技术专业 C: 硕士层次的教育技术专业 D: 博士层次的教育技术专业