听课堂教学时，教师语言是需要关注的，重点在教师语言表达的准确性、表达的流畅度、教学语言的创新性等。
举一反三
- 相对于教学语言的鲜明性和生动性，教师教学语言的准确性，即逻辑严密，条理清晰则显得不是十分重要。
- 课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。
- 教师语言要求教师在有限的教学时间里，尽可能少地增加语言信息量，同时传达信息的语言还要有准确性和生动性。
- 用标准的或比较标准的普通话表达的符合教育教学要求的教师工作口语就是（ ）。 A: 教学语言 B: 普通话 C: 教育语言 D: 教师语言
- 【多选题】作为教师言表风纪的道德规范,对教师的语言要求主要有()。 A. 语言规范 B. 语言精炼 C. 语言准确 D. 语言生动