关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 阅读是儿童进入小学后的学习内容，学前儿童主要是发展其口语表达能力，所以在学前阶段不必太重视阅读。 阅读是儿童进入小学后的学习内容，学前儿童主要是发展其口语表达能力，所以在学前阶段不必太重视阅读。 答案： 查看 举一反三 学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握口头语言，发展()的教育活动。 A: 书面语言 B: 口语表达能力 C: 内部语言 D: 阅读能力 学前儿童早期阅读能力，主要包括：（） 学前儿童早期阅读能力，主要包括：（） A.B.C.D. 0~3岁是儿童语言发展的关键期，对这个阶段的儿童语言能力的培养，主要是培育其（） A: 书面表达能力 B: 倾听能力 C: 阅读能力 D: 口语能力 学前儿童的语言教育就是要有目的有计划的使学前儿 童掌握口头语言发展（ ）的教育 A: 口语表达能力 B: 书面语言 C: 内部语言 D: 阅读能力
