学前儿童的语言教育就是要有目的有计划的使学前儿 童掌握口头语言发展（ ）的教育
A: 口语表达能力
B: 书面语言
C: 内部语言
D: 阅读能力
A: 口语表达能力
B: 书面语言
C: 内部语言
D: 阅读能力
举一反三
- 学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握口头语言，发展()的教育活动。 A: 书面语言 B: 口语表达能力 C: 内部语言 D: 阅读能力
- 对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。 A: 口头语言 B: 书面语言 C: 内部语言 D: 普通话
- 学前儿童文学作品活动旨在培养幼儿的（） A: 语言交际能力 B: 语言综合表达能力 C: 独白语言能力 D: 口语表达能力
- 学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
- 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____