根据幼儿的个别情况设计
举一反三
- 班级学期保教工作计划的情况分析包括（） A: 概况，本班特点和个别幼儿情况 B: 概况，本班特点和家庭情况 C: 概况，本班特点，个别幼儿情况和家庭情况 D: 本班特点，个别幼儿情况和家庭情况
- 幼儿户外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，教师观察个别幼儿的表现。（)
- 幼儿户外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，不需要观察个别幼儿的表现。（)
- 教师根据（）等实际情况设计适合幼儿的英语学习活动 A: 教学目的 B: 教学内容 C: 幼儿情况 D: 教学条件
- 如厕组织技能有哪些？（） A: 为幼儿创设方便、卫生和舒适的如厕环境 B: 鼓励帮助幼儿养成良好的如厕习惯 C: 根据幼儿的不同情况给予不同的帮助与指导 D: 提醒和照顾个别幼儿