审美化教学的最高境界是教学科学、 、 的三维一体
教学技术教学艺术
举一反三
内容
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教学艺术以教学科学为基础，它要求教学目标、教学过程均具有科学性，没有教学科学就谈不上教学艺术。这体现的是教学艺术的（）。 A: 独创性 B: 科学性 C: 教育性 D: 审美性
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王国维说”一切境界无不为诗人设“，这表明人生的最高境界是（） A: 道德境界 B: 功利境界 C: 审美境界 D: 科学境界
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简要分析“审美化教学”的含义及意义.
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维目标是三维一体，不是三足鼎立。
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谁有初中-科学-上海市初中科学学科教学基本要求-其他的答案？