学校有若干个系和若干个教师,每个教师只能属于一个系,一个系可以有多名教师,系与教师的联系类型是____
举一反三
- 每个系中有多个教研室和多名教师,每个教师只能属于一个教研室,一个教研室可以有多名教师,从教师到教研室的联系类型是()。 A: 多对多 B: 一对一 C: 多对一 D: 一对多
- 学校有若干个系,每个系有各自的系号、系名和系主任;每个系有若干名教师和学生,教师有教师号、教师名和职称属性,每个教师可以担任若干门课程,一门课程只能由多位教师讲授,课程有课程号、课程名和学分,并参加多项项目,一个项目有多人合作,且责任轻重有个排名,项目有项目号、名称和负责人;学生有学号、姓名、年龄、性别,每个学生可以同时选修多门课程,选修有分数。(1)请设计此学校的教学管理的E-R模型。(2)将上述E-R模型转换为关系模型。
- 若有两个实体集：系部和教师，一个系部可有多名教师，一名教师只属于一个系部，则系部和教师之间的联系类型是（ ）。 A: 1:1 B: 1：n C: n：1 D: m：n
- 学校中有多个系和多名学生，每个学生只能属于一个系，一个系可以有多名学生，从学生到系的联系类型是（） A: 多对多 B: 一对一 C: 多对一 D: 一对多
- 根据下面描述为该学校教务管理设计概念模型。1)该系统包括教师、学生、班级、系、课程、课程使用教材等信息。2)教师有教师编号、姓名、职称、电话等；学生有学号、姓名、性别、出生年月等；班级有班级号、班主任信息等；系有系编号、系名和系办公室电话等；课程有课程号、课程名、学分、上课时间和课时等。3)每个学生属于一个班，每个班属于一个系，每个教师也属于一个系。4)每个班的班主任由一名教师担任，而一名教师只能担任一个班的班主任。5)一名教师可以教多门课，一门课程也可以由多名教师主讲。6)一名学生可以选修多门课程，一门课程可被若干同学选修，一名学生选中的课程若已经学完，应该记录相应的成绩。7)一门课程使用多本参考书，一本参考书只用于一门课程。8)学生名、教师名允许有重名，教师编号、学号可作为唯一标识。