对个别学生的教育（）。
A: 就是要靠班主任
B: 就是要靠集体活动来教育
C: 是同集体教育相辅相成的
D: 主要是对较差学生的教育工作
A: 就是要靠班主任
B: 就是要靠集体活动来教育
C: 是同集体教育相辅相成的
D: 主要是对较差学生的教育工作
C
举一反三
- 对个别学生的教育______。 A: 就是要靠班主任 B: 就是要靠集体活动 C: 应同集体教育相辅相成 D: 主要是对较差学生的教育工作
- 集体教育与个别教育是相辅相成的。所以，班主任在注意集体教育的同时，不可忽视个别教育，要把集体教育和个别教育有机地结合起来。()
- 班级教育工作是（）与集体教育的结合。无论是着眼于个体的工作职责，还是从集体出发的工作职责，根本的着眼点是“人”。 A: 个体教育 B: 个别教育 C: 学生教育 D: 班级教育
- 班主任做好个别学生的教育工作是指做好后进生的教育。( )
- 关于集体教育与个别教育相结合的德育原则,下列说法不正确的是( ) A: 又称为平行教育原则 B: 由苏联教育家马卡连科提出 C: 通过学生集体教育个人 D: 通过学生个人教育集体
内容
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幼儿园健康教育活动应采取()、()、()相结合的方式。 A: 集体教育、小组活动、班级活动 B: 个别教育、小组活动、班级活动 C: 集体教育、小组活动、个别指导 D: 集体教育、小组活动、集体活动
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集体教育与个别教育相结合的原则，是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。
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下列不属于班主任的基本工作能力的是()。 A: 集体教育能力 B: 教学实施能力 C: 个别教育能力 D: 评定学生的能力
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通过集体教育学生个人，通过学生个人的力量影响和转变集体，体现了德育的______。 A: 因材施教原则 B: 集体教育与个别教育相结合原则 C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 D: 疏导原则
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学生集体既是教育的对象，有是教育的手段，因此，教师要善于组织学生集体，把注意力放在集体工作上，不要只放在个别学生身上。