并非所有知识点，都适合用微课呈现。下列选项中，适合呈现的知识点有_________
A: 某个单元里的全部知识点
B: 一课时中的单个教学重点或难点
C: 难以在课堂环境呈现的危险性实验
D: 抽象性较强的科普型知识内容
A: 某个单元里的全部知识点
B: 一课时中的单个教学重点或难点
C: 难以在课堂环境呈现的危险性实验
D: 抽象性较强的科普型知识内容
举一反三
- “分析教材、把握三点”中的三点是（） A: 重点、难点、知识点 B: 重点、难点、易错点 C: 重点、知识点、关键点 D: 难点、易错点、关键点
- 微课是针对某个知识点/技能点（如重点、难点、疑点、考点等）或（）而精心教学设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的视频网络课程。 A: 实验 B: 易错点 C: 教学活动 D: 教学环节
- 【多选题】微课与传统课堂实录的区别为 A. 微课强调一对一教学情境营造 B. 微课对知识点的呈现更有针对性 C. 微课更强调非线性内容的串接，可以影视化的表达方式呈现内容 D. 微课通常录制不需要录制到学生课堂活动
- 下列选项中哪些是微课视频的设计原则? A: 聚焦一个知识点，且此知识点必须是学习的重点，难点或易错点 B: 时间控制在10分钟以内，简明扼要的概述知识点，点拨难点，突出注意点 C: 使用规范的学术用语，语言文字表述清晰有条理 D: 恰当运用信息技术，切勿滥用信息技术分散学生注意力
- 中国大学MOOC: “微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，在体育教学中应用“微课”应该遵守 原则。