教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是（）。
举一反三
- 维果斯基的“最近发展区”指的是学生现有能力的基础上通过教师适当的指导可以达到发展的水平（）
- 在现有教学环境中，采用哪种教学策略能较好的达到教学目标？（） A: 让学生上网搜索关于形式线和基本线资料，讨论合作达到教学目标 B: 教师展示相关资料进行适当讲授，学生分组协作达到教学目标 C: 师生通过网络相互交流，达到教学目标 D: 按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标
- 在现有教学环境中，采用哪种教学策略能较好的达到教学目标？（） A: A让学生上网搜索关于形式线和基本线资料，讨论合作达到教学目标 B: B教师展示相关资料进行适当讲授，学生分组协作达到教学目标 C: C师生通过网络相互交流，达到教学目标 D: D按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标
- 维果斯基认为学生的发展水平分为两种，一是学生现有的水平，另一则是学生通过教师引导能达到的水平，这二者之间的差距称为（
- 根据最近发展区理论，在教学中教师为学生设计的内容够一够能够着是指让学生自己努力努力能掌握的内容