王老师在区角活动的设计中,十分关注材料的丰富性、层次性、情感性、自然性、探索性。这体现出幼儿园教育活动基本要素中的:A发展性原则B创造性原则C渗透性原则D开放性原则
举一反三
- 幼儿音乐教育的原则是什么？ A: 综合性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 B: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、即兴性原则、参与性原则 C: 发展性原则、独特性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 D: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则
- 幼儿园教育活动设计的基本原则主要有发展性原则、（）、活动性原则、整体性原则、开放性原则。 A: 主动性原则 B: 主体性原则 C: 主导性原则 D: 能动性原则
- 幼儿园教育活动评价中的原则，不包括（） A: 尊重性原则 B: 参照性原则 C: 全面性原则 D: 情境性原则
- 教师组织幼儿体育活动时，根据幼儿的体质、体能提出不同的要求，这体现了教学活动的（） A: 趣味直观性原则 B: 科学发展性原则 C: 全面渗透性原则 D: 启发探索性原则
- 幼儿园活动区创设的基本原则包括（） A: 目的性原则、层次性原则、结构性原则、动态性原则和安全性原则 B: 目的性原则、层次性原则、系统性原则、主体性原则和安全性原则 C: 教育性原则、层次性原则、系统性原则、动态性原则和安全性原则 D: 目的性原则、层次性原则、系统性原则、动态性原则和安全性原则