下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A: ①齐桓公闻管子于鲍叔 ②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉
B: ①昔者舜欲以乐转教于天下 ②将以衅钟
C: ①子夏之晋过卫 ②又有剪发杜门，佯狂不知所之者
D: ①以为所闻，则得之矣 ②如或知尔，则何以哉
A: ①齐桓公闻管子于鲍叔 ②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉
B: ①昔者舜欲以乐转教于天下 ②将以衅钟
C: ①子夏之晋过卫 ②又有剪发杜门，佯狂不知所之者
D: ①以为所闻，则得之矣 ②如或知尔，则何以哉
举一反三
- 20.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A: ①师道之不复，可知矣 ②欲人之无惑也难矣 B: ①择师而教之 ②而耻学于师 C: ①其皆出于此乎 ②生乎吾前 D: ①不拘于时 ②学于余
- 爱其子,____;于其身也,则耻师焉,惑矣。--韩愈《师说》
- 《师说》中通过古之圣人与今之众人对比，批判了今之众人（） A: 位卑则足羞，官盛则近谀。 B: 择师而教之，则耻师焉。 C: 其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 D: 师道之不传也久矣，众人之无惑也难矣。
- 下列各组句子中，红色字的意思相同的一项是() A: 师道之不传也久矣|六艺经传皆通习之 B: 道之所存，师之所存也|圣人无常师 C: 作《师说》以贻之|贻笑大方 D: 其为惑也，终不解矣|于其身也，则耻师焉，惑矣
- 61解释一词多义 师:①古之学者必有师() ②吾从而师之() ③吾师道也() ④师道之不传也久矣() ⑤于其身也,则耻师焉()