社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于（）。
A: 积极回应技巧
B: 专注与倾听技巧
C: 鼓励支持技巧
D: 互动交流技巧
A: 积极回应技巧
B: 专注与倾听技巧
C: 鼓励支持技巧
D: 互动交流技巧
A
举一反三
- 社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应，这是社会工作者与组员沟通的( )技巧。 A: 及时进行小结 B: 对信息进行磋商 C: 适当自我表露 D: 积极回应
- 社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。（)
- 社会工作者要正确把握和理解组员发言中所表达的信息，并随时用自己温和的话语和快乐的表情来表达对发言组员的支持和鼓励，这是小组工作沟通与互动中( )的技巧。 A: 积极给予回应 B: 促进互动交流 C: 适当帮助梳 D: 表达鼓励支持
- 在“肝癌患者小组”的活动中，社会工作者听完组员的发言后，复述了发言者发言的重点内容，这让发言者感觉到自己被理解和重视，这属于小组工作技巧中的( )。 A: 积极回应 B: 及时进行小结 C: 专注与倾听 D: 适当帮助梳理
- 社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到你的信任，这种沟通与互动技巧属于( )。 A: 积极回应技巧 B: 适当帮助梳理技巧 C: 适当自我表露技巧 D: 互动交流技巧
内容
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社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于（）。 A: 专注与倾听技巧 B: 互动交流技巧 C: 适当自我表露技巧 D: 适当帮助梳理技巧
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社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于（）。 A: A专注与倾听技巧 B: B互动交流技巧 C: C适当自我表露技巧 D: D适当帮助梳理技巧
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社会工作者在小组工作中，一方面要通过倾听发言，接收发言者所提供的语言和非语言信息；另一方面，也要通过自己的语言和非语言信息，让发言者了解社会工作者正在倾听和关注他的发言。此种技巧是( )。 A: 全神贯注地倾听 B: 积极给予回应 C: 适当帮助梳理 D: 及时进行小结 E: 表达鼓励支持
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小组成员在发言后，社会工作者都根据成员的发言情况给予反馈，此时，社会工作者应用的技巧是（）。 A: 引导讨论 B: 专注倾听 C: 示范引导 D: 积极回应
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社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这种沟通与互动技巧属于( )。 A: 适当自我表露技巧 B: 适当帮助梳理技巧 C: 鼓励支持技巧 D: 专注与倾听技巧