(2015上)下面是关于学生数学学习评价的认识:①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价③数学学习的评价,重在学习过程,对于学习结果不必看重④数学学习的评价,重在激励学生学习,而不是改进教师教学其中不正确的为（ ）。
A: ③④
B: ①②③
C: ①②④
D: ①②③④
A: ③④
B: ①②③
C: ①②④
D: ①②③④
举一反三
- 下面是关于学生数学学习评价的认识:1通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价2通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价3数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重4数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学其中,不正确的为() A: ③④ B: ①②③ C: ①②④ D: ①②③④
- 评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标____、评价方法____的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的____，更要关注他们的____。
- 数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（)
- ( )的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。 A: 教师教学 B: 学生学习 C: 学习评价 D: 发展信息技术
- 【填空题】学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的(),激励学生学习和改进教师教学。应建立()、()的评价体系