16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明( )。
A: 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质
B: 实践是检验认识真理性的唯一标准
C: 实践是认识发展的动力
D: 真理是对事物及其发展规律的正确反映
A: 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质
B: 实践是检验认识真理性的唯一标准
C: 实践是认识发展的动力
D: 真理是对事物及其发展规律的正确反映
举一反三
- 29.16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明( )。 A: 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 B: 实践是检验认识真理性的唯一标准 C: 实践是认识发展的动力 D: 真理是对事物及其发展规律的正确反映
- 16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明 A: 实践是检验认识真理性的唯一标准 B: 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 C: 真理是对客观事物及其发展规律的正确反映 D: 实践是认识的目的和认识发展的动力
- (单选题,1分)<br/>16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明()。 A: 实践是检验认识真理性的唯—标准 B: 真理是对事物及其发展规律的正确反映 C: 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 D: 实践是认识发展的动力
- 5．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（ ） A: 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 B: 真理是对客观事物及其发展规律的正确反映 C: 实践是检验认识真理性的唯一标准 D: 实践是认识的目的和认识发展的动力
- 16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（ ）。? 真理是由相对真理走向绝对真理的过程|实践是检验认识是否正确的唯一标准|实践是认识发展的动力|真理是对事物及其规律的正确反映