按照一定的教学目的,目标设计的游戏被称为( )。
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏
举一反三
- 老师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为 A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
- 教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为() A: 规则游戏 B: 结构游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
- 教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为()。 A: 规则游戏\n B: 结构游戏\n C: 角色游戏\n D: 表演游戏
- 教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被成为() A: 规则游戏 B: 结构游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
- 【单选题】依据幼儿认知特点可以将幼儿游戏分为: A. 练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B. 练习性游戏、角色游戏、表演游戏、结构游戏 C. 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏 D. 角色游戏、表演游戏、象征性游戏、规则游戏