下列关于教学游戏的描述，正确的是（）
A: 教学目标和教学内容是为教学游戏服务的
B: 教学游戏的结构包括三方面：游戏任务、游戏规则和游戏行为
C: 根据智力的心理过程，教学游戏可分为健康领域的游戏，语言领城的游戏，社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏
D: 教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合
A: 教学目标和教学内容是为教学游戏服务的
B: 教学游戏的结构包括三方面：游戏任务、游戏规则和游戏行为
C: 根据智力的心理过程，教学游戏可分为健康领域的游戏，语言领城的游戏，社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏
D: 教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合
举一反三
- 下列教学游戏的编制步骤，正确的是（） A: 确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议 B: 确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议 C: 确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求 D: 确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
- 游戏因素与非游戏因素相结合是教学游戏的本质特点。
- 下列选项中，______________是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏。 A: 体育游戏 B: 角色游戏 C: 智力游戏 D: 语言游戏 E: 数学游戏
- 下列选项中，______________是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏。 A: 智力游戏 B: 角色游戏 C: 体育游戏 D: 结构游戏
- 区别教学游戏与教学练习的重要标准是（） A: 游戏任务 B: 游戏信号物 C: 游戏行为 D: 游戏规则