中国大学MOOC: 物理规律教学设计的基本步骤是_______。（1）创设情境，提出问题 （2）运用规律，解决问题（3）理解规律，形成结构 （4）科学探究，总结规律
举一反三
- 物理规律教学设计的基本步骤是_______。（1）创设情境，提出问题（2）运用规律，解决问题（3）理解规律，形成结构（4）科学探究，总结规律 A: （2）（1）（3）（4） B: （1）（4）（3）（2） C: （1）（3）（2）（4） D: （4）（3）（1）（2）
- 中国大学MOOC: 情境探究模式的步骤包括创设情境、教师讲授、提出问题、学生探究与归纳总结。
- 布鲁纳的“发现教学”程序的基本过程是（ ）。 A: 创设问题情境——提出问题——提出假设——评价、验证 B: 提出问题——创设问题情境——提出假设——评价、验证 C: 提出假设——创设问题情境——提出问题——评价、验证 D: 创设问题情境——提出假设——提出问题——评价、验证
- 提出问题，理解问题，提出假设，检验假设是（）的步骤。 A: 问题提出 B: 问题解决 C: 科学探究 D: 教学过程
- 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（）的科学。 A: 基本教育规律 B: 基本教学规律 C: 基本心理规律 D: 基本身心规律