米德认为，社会化的过程可以分为三个阶段：（）、（）和群体游戏阶段。
模仿阶段；嬉戏阶段
举一反三
内容
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米德把自我的发展分为准备阶段和游戏阶段两个阶段
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米德把自我的发展分为准备阶段和游戏阶段两个阶段。()
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按照米德的观点，自我的形成和发展分为( )。 A: 定向阶段 B: 准备阶段 C: 游戏阶段 D: 社会角色扮演阶段
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纵观公共关系的产生和发展史，可以大致划分为（）、（）和（）三个时期。 A: 孕育阶段 B: 职业化阶段 C: 学科化阶段 D: 社会化阶段 E: 舆论化阶段
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米德把自我观念的发展分成三个阶段:分别是（) A: 游戏阶段 B: 学习阶段 C: 概化阶段 (概化他人阶段) D: 玩耍阶段 E: 逆反阶段