米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：
A: 模仿
B: 嬉戏
C: 个体游戏
D: 群体游戏
A: 模仿
B: 嬉戏
C: 个体游戏
D: 群体游戏
C
举一反三
内容
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现代游戏理论包括哪些？ A: 精神分析的游戏观 B: 角色模仿的游戏观 C: 认知动力的游戏观 D: 行为主义的游戏观
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社会心理学家米德将自我发展的阶段分为（） A: 预备阶段 B: 游戏阶段 C: 比赛阶段 D: 游戏比赛阶段
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米德认为，“自我”的发展包括（ ）。 A: 恋爱阶段 B: 一般化他人的阶段 C: 玩耍阶段 D: 游戏阶段
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美国社会心理学家米德把人的自我意识的获得分成三个阶段：第一个阶段是（），这个时期段自婴儿出生直到能用他人的眼光处理自己的行为，第二个阶段是嬉戏阶段，第三个阶段是游戏阶段。 A: 睡眠阶段 B: 模仿阶段 C: 感知阶段 D: 依赖阶段
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美国社会心理学家米德把人的自我意识的获得分成三个阶段：第一个阶段是（），这个时期段自婴儿出生直到能用他人的眼光处理自己的行为，第二个阶段是嬉戏阶段，第三个阶段是游戏阶段。 A: A睡眠阶段 B: B模仿阶段 C: C感知阶段 D: D依赖阶段