进行人地协调观设计,首先要对人地协调观的水平表现有准确的理解。这种理解是教学设计的()
A: 依据或是出发点
B: 需考虑的维度
C: 需依循的纲领
D: 需遵循的设计路线
A: 依据或是出发点
B: 需考虑的维度
C: 需依循的纲领
D: 需遵循的设计路线
A
举一反三
内容
- 0
简述教学过程设计需考虑的设计环节。
- 1
()成为现代人文地理学的理论基础。 A: 人地协调论等 B: 可持续发展观 C: 环境决定论 D: 人口爆炸理论
- 2
教学设计首先要进行需求分析，需要从社会发展的需求、________的需求和学科发展的需求三方面进行调查研究。
- 3
地理学科的核心价值观念是() A: 综合思维 B: 区域认知 C: 人地协调观 D: 地理实践力
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人地系统协调的依据和原则分别是什么？