在一项研究中，研究者向18～24个月的儿童出示一只玩具大鸟，接着把大鸟藏在枕头下面，要求记住大鸟的位置。随后宣布自由活动4分钟，并在活动中用其他玩具设法使儿童分心。研究者发现，儿童自由活动时会中断活动谈论大鸟位置，注视这一位置，用手指它，在这个位置周围徘徊或企图掀开枕头。这表明，儿童采用（ ）的记忆策略来保持大鸟位置的信息。
A: 精加工策略
B: 组织策略
C: 视觉复述策略
D: 简单复述策略
A: 精加工策略
B: 组织策略
C: 视觉复述策略
D: 简单复述策略
