小张的理科课程学习计划如下：
一年级：学习小动物，如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级：学习植物的基本需求。
三年级：开始学习与动植物相关的生态系统。
四年级：学习与人类有关的生态系统。
五年级：学习作为不同系统的动植物。
六年级：学习物理系统一作为一个系统的地球。
七年级：学习家庭实用化学。
八年级：学习城镇物理学。
九年级：学习生物学。
十年级：学习化学。
十一年级：学习物理学。
请分析上述材料所体现的课程类型及其基本思想，并结合实际谈谈此种课程类型对当前课程改革的意义。
一年级：学习小动物，如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级：学习植物的基本需求。
三年级：开始学习与动植物相关的生态系统。
四年级：学习与人类有关的生态系统。
五年级：学习作为不同系统的动植物。
六年级：学习物理系统一作为一个系统的地球。
七年级：学习家庭实用化学。
八年级：学习城镇物理学。
九年级：学习生物学。
十年级：学习化学。
十一年级：学习物理学。
请分析上述材料所体现的课程类型及其基本思想，并结合实际谈谈此种课程类型对当前课程改革的意义。
（1）材料所体现的课程类型是螺旋式课程。（2）螺旋式课程是将特定学科内容在不同学习阶段重复呈现，同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展与加深——“螺旋式”上升”。（3）螺旋式课程的优点是能够将学科逻辑与学生的心理逻辑较好地结合起来。（4）缺点是容易造成学科内容的臃肿和不必要的重复。（5）意义:将学科逻辑和学习者的心理逻辑有机结合,适合学生学习的特点。（6）结合实例展开论述。
举一反三
内容
- 0
学习识别毒品的知识和方法,是就要开始的公共安全教育内容。 A: 小学1-3年级 B: 小学4-6年级 C: 初中年级 D: 高中年级
- 1
“累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个作用会写”属于()的学习目标。 A: 1-2年级 B: 3-4年级 C: 5-6年级 D: 7-8年级
- 2
“尝试中国的表现方法，体验笔墨趣味属于小学造型、表现学习领域（）中的学习活动建议之一”。 A: 第一学段（1-2年级） B: 第二学段（3-4年级） C: 第三学段（5-6年级） D: 第四学段（7-9年级）
- 3
九年义务教育的学习时间具体划分为三个学段:第一学段1－3年级、第二学段4－6年级、第三学段7－9年级
- 4
兴趣选项课在大学（ ）年级分两个年级学习？ A: 2 B: 1 C: 3 D: 4