学生用已经学会的数学知识解答同一类型的题目所运用的是（）思维。
A: 常规
B: 创造性
C: 发散
D: 直观动作
A: 常规
B: 创造性
C: 发散
D: 直观动作
举一反三
- 学生运用所学习的知识解答练习题,大多是()思维。 A: 直观行动 B: 抽象逻辑 C: 常规性 D: 创造性
- 学生运用已学会的公式解决同一类型的问题属于______ A: 常规思维 B: 创造性思维 C: 发散思维 D: 聚合思维
- 学生运用所学知识解答练习题，大多是（ ） A: 直观行动思维 B: 抽象逻辑思维 C: 再现性思维 D: 创造性思维
- 不能只是要求学生掌握数学的结论(数学知识),还要让学生学会数学思维的方法,培养数学()能力。 A: 学习 B: 操作 C: 实践 D: 思维
- 运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是（ ）。 A: 常规性思维 B: 聚合思维 C: 创造性思维 D: 发散思维