经过多年的探索,我国的高校招生制度取得了较大的改革成效,主要表现为()。
A: A改变了高等学校全部按国家计划招生的旧制度
B: B扩大了高等学校招生方面的自主权
C: C结束了普通高校招生“双轨制”的历史使命
D: D逐步建立了权威的国家考试评价体系
A: A改变了高等学校全部按国家计划招生的旧制度
B: B扩大了高等学校招生方面的自主权
C: C结束了普通高校招生“双轨制”的历史使命
D: D逐步建立了权威的国家考试评价体系
A,B,C,D
举一反三
- 经过多年的探索,我国的高校招生制度取得了较大的改革成效,主要表现为()。 A: A改变了高等学校全部按国家计划招生的旧制度 B: B扩大了高等学校招生方面的自主权 C: C结束了普通高校招生“双轨制”的历史使命 D: D逐步建立了权威的国家考试评价体系
- 纳入国家全日制普通高等学校招生计划、经过省级招生部门批准录取的高校毕业生,可以办理《就业报到证》。
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,推进高等学校考试招生制度改革,探索招考相对分离、分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度()
- 深化教育综合改革,积极稳妥改革()制度,扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权,鼓励发展民办学校。 A: 考试信息 B: 考试招生 C: 招生信息 D: 政策新闻
- 1977年,全国高等学校招生工作会议在北京召开,并决定立即恢复()。 A: 高校自主招生 B: 部分招生专业 C: 高考 D: 大学收费
内容
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我国在1937年之前,高等学校的招生制度采用的方法是()。 A: A.单独招生 B: B.统一招生 C: C.联合招生 D: D.委托招生
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文革后,我国关于高等学校招生制度的第一个文件是《教育部关于1977年高等学校招生工作意见》。
- 2
文革后,我国关于高等学校招生制度的第一个文件是《教育部关于1978年高等学校招生工作意见》。
- 3
美国高等学校的招生方式主要有() A: 高考制 B: 证书制 C: 开放招生 D: 综合招生 E: 竞试
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下列国家属于证书制的高等学校招生制度的是()。 A: 英国 B: 法国 C: 美国 D: 瑞典