“活动课程”是由“进步教育”运动代表人物杜威倡导，并在美国实验学校率先试行的，下列不属于“活动课程”主张的是
A: 教育就是生活，是经验的不断改造
B: 教育是为未来的生活做准备
C: 教育是一个社会过程
D: 以学科做为课程的基础
A: 教育就是生活，是经验的不断改造
B: 教育是为未来的生活做准备
C: 教育是一个社会过程
D: 以学科做为课程的基础
举一反三
- 活动课程的理论主张包括 A: ．教育就是生活 B: 教育就是经验的不断改造 C: 教育是一个社会过程 D: 以学习者为中心 E: 课程的基本出发点是学习者的兴趣和动机
- 以“教育是未来生活的准备”为理论依据设置的课程属于：（ ） A: 隐性课程 B: 学科课程 C: 综合课程 D: 活动课程
- 30、以“教育是未来生活的准备”为理论依据设置的课程属于： A: 综合课程 B: 隐性课程 C: 活动课程 D: 学科课程
- 下列特点属于活动课程的有？ ？ （） A: 教育是未来生活的准备 B: 教育就是生活，是经验的不断改造 C: 课程具有科学性、系统性、规律性的特点 D: 注重学习者，与学习者实际生活联系紧密 E: 可预先编定的课程
- 下列属于杜威的观点是（）。 A: 生活即教育 B: 社会即学校 C: 教育即生活 D: 教育为未来生活做准备