关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 中国大学MOOC: 反思他人的优秀课例无法促进教师自身专业发展。 中国大学MOOC: 反思他人的优秀课例无法促进教师自身专业发展。 答案： 查看 举一反三 反思他人的优秀课例无法促进教师自身专业发展。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 课例研究以问题探究为核心，以课为例，遵循“实践、反思、再实践、再反思……”的过程。 中国大学MOOC: 以下哪位不是《慕课学习者在线合作学习体验探究——以教师专业发展类慕课为例》这篇文章的作者？ 微课是网络时代教师促进自身角色转变和专业发展的载体和利器。 中国大学MOOC: 教师专业发展是指教师个体的专业发展。
