儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出()等特点。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
E: 分化与互补的协调性
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
E: 分化与互补的协调性
举一反三
- 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。 A: A顺序性 B: B不平衡性 C: C阶段性 D: D个别差异性 E: E分化与互补的协调性
- 儿童个体发展的规律有哪些（） A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 顺序性 D: 分化与互补的协调性 E: 个别差异性
- 儿童个体发展的规律有哪些（） A: A阶段性 B: B不平衡性 C: C顺序性 D: D分化与互补的协调性 E: E个别差异性
- 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展的特点。（） A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 个别差异性 D: 顺序性
- 关键期反映心理发展的()特点。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 个别差异性