以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素
举一反三
- 教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
- 以下关于以教为主的教学过程设计的相关内容的叙述不正确的是（ ） A: 以教为主的教学过程设计，主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论 B: 以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素 C: 归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标（技能）的一种方法 D: 教学内容是指为实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和
- 以教为主的教学过程设计，包括学习需要分析教学内容分析
- 一般教学设计模式认为制定教学策略和实施教学设计评价的依据是()。 A: 学习需要分析 B: 学习目标阐明 C: 学习内容分析 D: 学习者分析
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要素？（ ） A: 学习需求 学习者分析 教学目标分析 教学策略 B: 教学目标分析 教学策略 学习环境 教学评价 C: 教学目标分析 教学内容分析 教学策略 教学评价 D: 学习者分析 教学目标分析 教学策略 教学评价