贴近儿童的实际生活，有利于调动儿童学习兴趣的课程类型是（ ）
举一反三
- 贴近儿童的实际生活,有利于调动儿童学习兴趣的课程类型是() A: 学科课程 B: 活动课程 C: 分科课程 D: 显性课程
- （）是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。 A: 单元活动 B: 领域活动 C: 主题活动 D: 区域活动
- （）是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。 A: A单元活动 B: B领域活动 C: C主题活动 D: D区域活动
- 方案教学主题的选择应遵循的原则有（） A: A能为儿童未来的生活作准备 B: B有益于平衡幼儿园的课程 C: C能引起儿童的兴趣 D: D与儿童的生活相贴近
- 儿童好奇心强，容易因新奇刺激引起探究的兴趣，幼儿园课程可以利用真实物品和有挑战性的活动来激发儿童的学习兴趣，引导儿童积极主动地学习。