引导发现，教学模式可使学生学会学习适用于任何内容的教学
举一反三
- 以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。 A: 启发式教学模式 B: 问题解决教学模式 C: 引导发现教学模式 D: 合作学习模式
- 若要学生形成完整的数学认知结构，学会梳理数学知识、掌握解题方法，运用数学的学习策略，一般可以采用 A: 引导探究教学模式 B: 讨论交流教学模式 C: 指导自学教学模式 D: 复习总结教学模式
- 通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断重组和改造,使学生智力获得发展的教学模式是()。 A: 掌握学习教学模式 B: 程序教学模式 C: 范例教学模式 D: 发现教学模式
- 【单选题】哪种教学模式的操作程序是:学生定向--->集体学习---->形成性测验---->矫正学习---->再次测评 A. “掌握学习”教学模式 B. 九段教学模式 C. “发现学习”教学模式 D. 有意义接受教学模式
- 遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式是______。 A: 范例教学模式 B: 抛锚式教学模式 C: 引导—发现教学模式 D: 情境—陶冶教学模式