为了强化观看教学视频而形成的短时记忆,可以采用的方法有:
A: 在视频之后进行随堂测验活动。
B: 为视频添加字幕。
C: 提供每周一测，允许多次尝试。
D: 提供视频内容相关的文字稿。
A: 在视频之后进行随堂测验活动。
B: 为视频添加字幕。
C: 提供每周一测，允许多次尝试。
D: 提供视频内容相关的文字稿。
举一反三
- 为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有： A: 在视频中嵌入小测功能。 B: 在视频之后进行随堂测验活动。 C: 提供每周一测，允许多次尝试。 D: 为视频添加字幕。 E: 提供视频内容相关的文字稿。 F: 提供视频下载链接。
- 为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，采用的方法有： A: 在视频中嵌入小测功能。 B: 在视频之后进行随堂测验活动。 C: 提供视频下载链接。 D: 提供每周一测，允许多次尝试。 E: 为视频添加字幕。 F: 提供视频内容相关的文字稿。
- 为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有（） A: 为视频添加字幕。 B: 提供视频内容相关的文字稿。 C: 提供每周一测，允许多次尝试。 D: 在视频中嵌入小测功能。
- MOOC为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有：_____ A: 提供每周一测，允许多次尝试。 B: 提供视频下载链接。 C: 提供视频内容相关的文字稿。 D: 在视频中嵌入小测功能。
- 在慕课中为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有【 】 A: 在视频中嵌入小测验功能 B: 微视频添加字幕 C: 提供视频下载链接 D: 提供视频内容相关的文字稿