幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则()
A: 整体性原则
B: 活动性原则
C: 关系性原则
D: 主体性原则
A: 整体性原则
B: 活动性原则
C: 关系性原则
D: 主体性原则
举一反三
- 幼儿园课程实施要以（ ）为幼儿学习的基本方式。
- 鼓励幼儿进行操作学习，注重幼儿的主动活动，并引导幼儿充分活动。这体现的是（） A: 发展性原则 B: 因材施教原则 C: 整体性原则 D: 活动性原则
- 在班级活动中，教师是幼儿园班级管理的主体，幼儿是学习和游戏活动的主体，主要体现出幼儿园班级管理的（） A: 主体性原则 B: 整体性原则 C: 参与性原则 D: 高效性原则
- 组织教育活动时要充分利用幼儿的各种感官和已有经验，运用各种直观教学手段吸引幼儿的注意力，培养幼儿学习的兴趣。这体现了幼儿园教育活动设计的（） A: 启发性原则 B: 科学性原则 C: 主体性原则 D: 直观性原则
- 教师要切实发挥教学活动、游戏活动、生活活动、环境创设和家园合作等各类活动的作用。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则() A: 主体性原则 B: 关系性原则 C: 针对性原则 D: 整体性原则