要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视（）职业教育教师的培养。
A: 高学历
B: 技能型
C: 双师型
D: 大专院校
A: 高学历
B: 技能型
C: 双师型
D: 大专院校
举一反三
- 要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视双师型职业教育教师的培养（)
- 职业教育“双师型”教师必须具备如下教育教学的能力结构，它涵盖了职业教育教师四个静态的能力结构要素:专业理论、专业理论的职业实践、职业教育理论、职业教育理论的教育实践。
- 职业教育教师必须克服鄙薄职业教育的观念，拥有热爱职业教育的思想感情，积极献身于职业教育事业。
- 2021年4月，习近平近日对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要稳步发展职业（ ）教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动（ ），增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
- 《贵州省支持职业教育发展若干措施》要求，贵州职业教育要积极推进“3＋4”中本贯通专业试点。推进职业高等教育试点，探索国家“双高”学校和省优质高职院校特色专业举办四年制（ ）或“3＋2”（ ）。 A: 职业本科教育 B: 职业本科教育试点 C: 高职-本科贯通培养 D: 中高本贯通