关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 教学理论是系统地设计教学最直接的理论来源。常见的教学理论有（ ） A: 斯金纳的程序教学理论 B: 布鲁纳的范例教学理论 C: 布鲁纳的目标分类理论 D: 瓦根舍因的引导-发现法 教学理论是系统地设计教学最直接的理论来源。常见的教学理论有（ ）A: 斯金纳的程序教学理论B: 布鲁纳的范例教学理论C: 布鲁纳的目标分类理论D: 瓦根舍因的引导-发现法 答案： 查看 举一反三 教学设计的理论基础包含了学习理论、教学理论、传播学理论和系统科学理论。 范例教学理论的提出者是( ) A: 赞科夫 B: 布鲁纳 C: 瓦根舍因 D: 罗杰斯 教学流派理论和代表人物正确的有（ ） A: 罗杰斯的非指导性教学理论 B: 布鲁纳的结构主义教学理论 C: 布卢姆的掌握学习理论 D: 美国斯金纳的程序教学理论 教学设计将课堂教学系统作为它的研究对象，以最优化教学效果为目的，以（ ）理论 A: 行为主义教学理论 B: 认知心理理论 C: 和传播学理论为基础。 D: 教学理论 E: 学习理论 翻转课堂是在“掌握学习”教学理论和教学目标分类学理论的指导下的一种新型信息化教学模式。
