个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。
A: A制造概念
B: B概念的掌握
C: C制作人工概念
D: D形成人工概念
A: A制造概念
B: B概念的掌握
C: C制作人工概念
D: D形成人工概念
B
举一反三
- 个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。 A: A制造概念 B: B概念的掌握 C: C制作人工概念 D: D形成人工概念
- 个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。 A: 概念形成 B: 概念的掌握 C: 概念的继承 D: 概念的发展
- 个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫（）。 A: A概念形成 B: B概念的掌握 C: C概念的继承 D: D概念的发展
- 个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程称（）。 A: 概念的掌握 B: 概念的分解 C: 概念创造 D: 概念形成
- 个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程称（）。 A: A概念的掌握 B: B概念的分解 C: C概念创造 D: D概念形成
内容
- 0
儿童借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫( )
- 1
教师直接呈现概念的定义和特征，学生借助已有知识经验加以理解，称为（ ）。 A: 概念同化 B: 概念迁移 C: 概念形成 D: 概念观察
- 2
个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验的过程是( ) A: 概念形成 B: 日常概念 C: 概念掌握 D: 科学概念
- 3
概念的分类，表述正确的有（ ） A: 具体概念、抽象概念 B: 合取概念、析取概念、关系概念 C: 自然概念、人工概念 D: 概念形成和概念表征
- 4
根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和（）。 A: 具体概念 B: 集合概念 C: 科学概念 D: 人工概念