幼儿教师职业道德修养是指教师在职业活动中，根据我国社会主义道德原则和教师职业道德规范，通过自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育，不断达到新的道德境界的实践活动和过程，以及所达到的水平和精神境界。
举一反三
- 教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。 ( )
- 水利职业道德（）是指水利工作者在职业活动中，自觉根据水利职业道德规范的要求，进行自我教育、自我陶冶、自我改造和自我锻炼，提高自己道德情操的活动，以及由此形成的道德境界，是水利工作者提高自身职业道德水平的重要途径 A: 思想 B: 观念 C: 修养 D: 教育
- 教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作
- 教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。 A: 自我陶冶 B: 自我改造 C: 自我教育 D: 自我折磨
- 职业道德修养，就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改选中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。