使用符合幼儿的语言进行保教工作。（）
A: A特殊需要
B: B身心特点
C: C随机喜爱
D: D年龄特点
A: A特殊需要
B: B身心特点
C: C随机喜爱
D: D年龄特点
D
举一反三
内容
- 0
下列属于幼儿园语言教育目标制定的依据的是（ ）。 A: 根据幼儿身心发展的特点 B: 根据我国社会发展的需要 C: 依据语言的学科特性及幼儿语言学习的特点 D: 依据幼儿园教师的兴趣需要
- 1
幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保教合一的原则，幼儿园课程中必须有（）。
- 2
组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（）和发展目标的游戏条件。 A: A发展状况 B: B性格特征 C: C情感需要 D: D年龄特点
- 3
符合幼儿的（）是幼儿必要的和有效的学习内容。 A: 年龄特征 B: 年龄特点 C: 年龄发展
- 4
( )最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,能有效促进幼儿发展,是托幼机构的基本活动。 A: 游戏 B: 体育 C: 晨检 D: 进餐