教授的学术不应当局限于专业的研究，而是包含了彼此区分，又互相重叠的四个部分的内容分别是（）
A: 探究的学术
B: 整合的学术
C: 应用的学术
D: 教学的学术
A: 探究的学术
B: 整合的学术
C: 应用的学术
D: 教学的学术
举一反三
- 教授的学术不应当局限于专业的研究，而是包含了彼此区分，又互相重叠的四个部分的内容分别是（）
- 学术自由不是单个学者绝对的言论自由，而是学术专业群体在思想、探究、讨论和教学方面的绝对自由。
- 美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。 A: 发现的学术 B: 讨论的学术 C: 综合的学术 D: 应用的学术 E: 教学的学术
- 美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。 A: A发现的学术 B: B讨论的学术 C: C综合的学术 D: D应用的学术 E: E教学的学术
- 学术规范的内容包括()。 A: 学术道德规范 B: 学术成果规范 C: 学术写作规范 D: 学术引用规范