一般在（)情形下，进行指导会获得较好的效果。
A: 当员工工作顺利时
B: 当员工希望解决某个问题时
C: 当你发现了一个可以改进绩效的机会时
D: 当员工需要征求你的意见时
E: 当员工掌握了新的技能时
A: 当员工工作顺利时
B: 当员工希望解决某个问题时
C: 当你发现了一个可以改进绩效的机会时
D: 当员工需要征求你的意见时
E: 当员工掌握了新的技能时
举一反三
- 为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。 A: 当员工需要征求管理者的意见时 B: 当员工希望管理者解决某个问题时 C: 当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时 D: 当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能 E: 绩效面谈时
- 为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。 A: A当员工需要征求管理者的意见时 B: B当员工希望管理者解决某个问题时 C: C当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时 D: D当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能 E: E绩效面谈时
- 员工绩效辅导的时机中不包括的是（） A: 当员工征求意见时 B: 员工遇到自己不能解决的问题时 C: 当主管发现可以改进绩效的机会时 D: 当员工提出离职要求时
- 当员工工作绩效出现问题时才需要绩效辅导
- 当员工表现良好时不需要绩效辅导。