教师道德行为的前提是（）
A: 道德情感
B: 自身的道德意志
C: 道德行为选择能力
D: 对教师道德原则和规范的认识
A: 道德情感
B: 自身的道德意志
C: 道德行为选择能力
D: 对教师道德原则和规范的认识
举一反三
- 教师产生相应的道德行为取决于（） A: 道德认识； B: 道德情感； C: 道德行为； D: 道德意志
- 教师产生相应的道德行为取决于（）。 A: A道德认识 B: B道德情感 C: C道德行为 D: D道德意志
- 教师道德行为选择中最关键的主体性因素是（）。 A: 教师的道德意志 B: 教师的道德情感 C: 教师的道德认识 D: 教师的道德环境
- 构成品德结构的四个心理成分是 A: 道德认识、道德情感、道德动机、道德行为 B: 道德认识、道德动机、道德志向、道德行为 C: 道德认识、道德动机、道德意志、道德行为 D: 道德认识、道德情感、道德意志、道德行为
- 教师道德品质通过（）才能表现出来。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德意志