5.班级文化管理应充分利用班级现有的物质文化、制度文化等有计划、有步骤地对学生施以教育与影响，培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操等，这体现了班级文化管理的（ ）。
A: 方向性原则
B: 学习性原则
C: 育人性原则
D: 整体性原则
A: 方向性原则
B: 学习性原则
C: 育人性原则
D: 整体性原则
举一反三
- 班级文化管理应充分利用班级现有的物质文化、制度文化等有计划、有步骤地对学生施以教育与影响,培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操等,这体现了班级文化管理的
- 幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素，保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循（）。 A: 主体性原则 B: 整体性原则 C: 参与性原则 D: 高效性原则
- 班主任必须按照班级管理的规律开展班级教育和管理工作。这体现的班级管理原则是（） A: 科学性原则 B: 民主性原则 C: 自觉性原则 D: 整体性原则
- 班级文化的内容有（） A: 班级物质文化 B: 班级行为文化 C: 班级制度文化 D: 班级精神文化
- 班主任在班级管理中能科学地支配时间和安排工作，实现班级管理的程序化、系列化，体现了班级管理的（ ）原则。 A: 民主性原则 B: 高效性原则 C: 整体性原则 D: 方法性原则