奠定了班级授课制理论基础的专著是（）。
A: 《普通教育学》
B: 《民本主义与教育》
C: 《大教学论》
D: 《理想国》
A: 《普通教育学》
B: 《民本主义与教育》
C: 《大教学论》
D: 《理想国》
举一反三
- 奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。 A: 《论语》 B: 《普通教育学》 C: 《大教学论》 D: 《理想国》
- 17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。 A: 《教学与发展》 B: 《大教学论》 C: 《普通教育学》 D: 《大教育论点》
- 现代教学的基本组织形式是（）。 A: 个别教学制 B: 班级授课制 C: 现场教学 D: 小组教学
- 帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。 A: 班级授课 B: 设计教学法 C: 道尔顿制 D: 分组教学
- 教育心理学研究的对象是（）。 A: 学生的学习 B: 教师的教学 C: 学与教 D: 教育与环境