简述英国1972年《詹母士报告》中关于师资培训的三段试师范教育：
举一反三
- 1973年，英国詹姆斯报告提出改革师范教育，将师范教育分为（) A: 个人教育段 B: 职前教育段 C: 自我教育段 D: 入职教育段 E: 在职培训段
- 我国现行的师范教育机构包括（）。 A: 师范学校 B: 师范专科学校 C: 师范大学 D: 师范学院 E: 师资培训学校
- （）是教育工作的源头，是培养师资的主阵地。从一定意义上讲，师范教育办得好坏，意味着师资培养质量的高低，决定着师资培养工作的成败。 A: 师范培养 B: 教师教育 C: 师范教育 D: 师范学校
- 师资培训三段法
- 日本在第二次世界大战后仿效美国，实行()师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。 A: “定向式师范教育” B: “开放型师范教育” C: “封闭型师范教育” D: “理想型师范教育”