目前我国新课程改革后,初中阶段的义务教育课程是以()为主。
A: 综合课程
B: 分科课程
C: 分科与综合相结合
D: 综合实践课程
A: 综合课程
B: 分科课程
C: 分科与综合相结合
D: 综合实践课程
举一反三
- 我国新课程改革提出，初中阶段以____。 A: 综合课程为主 B: 分科课程为主 C: 活动课程为主 D: 综合与分科课程相结合
- 我国初中阶段的课程设置是（） A: 以综合课程为主 B: 分科课程与综合课程相结合 C: 以分科课程为主 D: 实践与课程分科课程相结合
- 当前我国中小学课程的设置应该是（） A: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主 B: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主 C: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主 D: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
- 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（） A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 分科课程为主，综合课程为辅导
- 新课程改革中，强调小学阶段课程主要以______。 A: 综合课程为主 B: 分科课程为主 C: 分科课程和综合课程相结合 D: 分科课程为主，综合课程为辅导